学习究竟有多苦？
高考过后，很多人说学习有多辛苦，仿佛学习是一段非人生活似的。长期以来，刻苦学习始终是对学习者的基本要求。很多人就是用学习成绩来衡量刻苦程度的，优秀者就是刻苦，不突出的就是不能吃苦。学习，理所当然成为苦差事。基于这样的认识，就不难理解许多人不愿意学习的原因，没有人生来就想吃苦！
“吃得苦中苦，方为人上人”，是许多教育孩子，勉励孩子的口头禅。“头悬梁，锥刺股”，是激励孩子吃苦学习的榜样。如果学习让一个人疲惫到非得揪着头发，锥刺血肉来提神，那么这样的学习还会有效率吗？学习的确太辛苦了！
学习既然是吃苦，那就不要学了吧。肯定不行，所有人都知道没有知识不行；为什么非要有知识，原因是没有知识就会愚昧，就不能正确认识和解决一些实际问题。这样看来，学习的终极目标是为了提高认识和解决一些实际问题的能力，说到底是掌握改造社会和自然的工具。可见学习是何等重要。
说学习是吃苦者，无非是看到学习者整天埋头学习，不自由，不活泼，不散淡，觉得他们真辛苦；或者是自己也曾埋头学习，至今觉得知识没有用到，颇有早知如此，何必当初的悔意；再就是生怕孩子不好好学习，重蹈自己覆辙，“少壮不努力，老大徒伤悲”的古训在提醒着自己。
学习究竟苦不苦？在校成绩优秀的学生和长期坚持学习的人最有发言权。相信他们会觉得学习不是吃苦，而是享受。那些学习成绩好学生的家长，很少会因为孩子不吃苦学习而纠结过；至于那些终身坚持学习的成年人，按说他们能够保证生活正常需求就行了，何必要“吃苦”呢？其实他们学习压根儿就感觉到学习是一种享受！古人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。长期坚持学习的人就是在书中获得了“颜如玉”和“黄金屋”。也难怪，真正的学习者，你会觉得他似乎有些古怪，表现为不拘小节，不太注重外表修饰，有些不修边幅……他们是在练内功，而不是修饰外表。他们甚至有些邋遢，但观点常常会语出惊人；他们也许不善言表，不会观颜察色，但他们拥有的一份淡定、理性和清醒……其实，他们在学习中获得的何止“颜如玉”和“黄金屋”呢？他们如饥似渴地学习，就是想获得走向自己理想的力量，与其是说学习，毋宁说是与作者进行对话交流，提炼自己的思想，汲取进步的营养和力量。他们是学习者，更是思考者。
为什么说学习是一种享受呢？我们看到有的人吃饭时会汗流浃背，外人看来很辛苦，他自己会觉得辛苦吗？当人对知识的渴望，如同对饭食的需求一样时，你说他还有苦的感觉吗？废寝忘食，相信每个人都有过体验，只是在不同的爱好中体现罢了。
如果认为学习是吃苦，不想学习就会理所当然。学习的动力是对知识产生饥渴感。而对知识产生饥渴感的前提是学习者有正确的理想信念，有应用知识来认识问题，解决问题的强烈要求，那是潜在的动力。最现实的动力就是要学习者在学习中获得成就感，感受到所学知识有用，获得别人的认可。我们说“士为知己者死”都可以，人为别人所认可而奋斗和努力便是理所当然。被人认可，人之天性。只要你鼓励他，认可他，激发其潜在动力，学习不仅不苦，而且只有享受。
评论